Qui nous sommes
Où nous nous situons dans l’espace et le temps
Comment nous nous exprimons
Comment le monde fonctionne
Comment nous nous organisons
Le partage de la planète
Groupe d’âge
Une recherche sur la nature du soi; sur nos croyances et valeurs; sur notre santé personnelle, physique, mentale, sociale et spirituelle; sur les relations humaines, et notamment sur nos familles, amis, communautés et cultures; sur nos droits et responsabilités; sur ce qu’être humain signifie.
Une recherche sur notre position dans l’espace et le temps; sur notre vécu personnel; sur nos domiciles et nos voyages; sur les découvertes, les explorations et les migrations des êtres humains; sur les relations entre les individus et les civilisations, et sur leur corrélation. Cette recherche doit être menée en adoptant un point de vue local et mondial.
Une recherche sur les façons dont nous découvrons et exprimons nos idées, nos sentiments, notre nature, notre culture, nos croyances et nos valeurs; sur les façons dont nous réfléchissons à notre créativité ainsi que sur les façons dont nous la développons et l’apprécions; sur notre appréciation de l’esthétique.
Une recherche sur le monde naturel et ses lois, sur l’interaction entre le monde naturel (physique et biologique) et les sociétés humaines, sur la façon dont les êtres humains utilisent leur compréhension des principes scientifiques, sur l’impact des progrès scientifiques et technologiques sur la société et l’environnement.
Une recherche sur la corrélation entre les systèmes créés par les humains et les communautés, sur la structure et la fonction des organisations, sur la prise de décisions en société, sur les activités économiques et leurs effets sur l’humanité et l’environnement.
Une recherche sur nos droits et responsabilités tandis que nous nous efforçons de partager des ressources limitées avec d’autres peuples et d’autres organismes vivants; sur nos communautés et sur les relations en leur sein et entre elles; sur l’accès à l’égalité; sur la paix et la résolution des conflits.
PS
3-4
Idée maîtresse:
Chaque jour les gens apprennent sur eux-mêmes et sur leur communauté.
Pistes de recherche:
  • Moi comme partie de la communauté
  • Les actions que nous faisons à l’école et à la maison
  • Nos préférences
Concepts clés:
Forme, Perspective, Réflexion
Concepts connexes:
soi-même, communauté, routines, apprentissage
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Idée maîtresse:
Les gens expriment leurs sentiments et leurs idées de multiples façons.
Pistes de recherche:
  • Les différentes formes d’expression
  • Comment les histoires et les comptines nous aident à exprimer nos idées et nos sentiments
  • Jouer différents rôles à travers les histoires et les comptines
Concepts clés:
Forme, Relation, Perspective
Concepts connexes:
sentiments, expression, communication
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Idée maîtresse:
Les personnes peuvent utiliser et réutiliser les matériaux à des fins différentes.
Pistes de recherche:
  • Les matériaux qui peuvent être réutilisés
  • Comment nous pouvons réutiliser les matériaux
  • Pourquoi nous réutilisons les matériaux
Concepts clés:
Forme, Changement, Causalité
Concepts connexes:
matériaux, réutilisation, créativité
Idée maîtresse:
Les animaux jouent des rôles variés dans la vie des gens.
Pistes de recherche:
  • Les différents rôles joués par les animaux dans la vie des gens
  • Comment les animaux et les gens interagissent
  • Notre responsabilité du bien-être animal
Concepts clés:
Fonction, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
animaux, besoins, interaction
MS
4-5
Idée maîtresse:
Les gens autour du monde utilisent leurs sens pour se découvrir et explorer leur environnement.
Pistes de recherche:
  • Identifier les cinq sens
  • Comment les cinq sens fonctionnent
  • Comment nous utilisons les sens pour nous connecter au monde
Concepts clés:
Forme, Fonction, Relation
Concepts connexes:
sens, monde, communication
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Idée maîtresse:
Des artistes autour du monde démontrent leur créativité et leur imagination à travers leurs travaux artistiques.
Pistes de recherche:
  • Différentes techniques utilisées par les artistes
  • Analyse de divers travaux artistiques
  • Utiliser son imagination et sa créativité dans son travail artistique
Concepts clés:
Forme, Perspective, Réflexion
Concepts connexes:
imagination, style, outils
Idée maîtresse:
La lumière peut être reflétée et manipulée pour créer des images et des ombres.
Pistes de recherche:
  • Les sources de lumière et de lumière reflétée
  • Comment les ombres sont créées
  • Comment les différents matériaux reflètent la lumière différemment
  • Comment la lumière peut être manipulée
Concepts clés:
Changement, Relation, Causalité
Concepts connexes:
ombres, reflets, lumière
Idée maîtresse:
Plusieurs produits passent par un processus de changement avant d’être consommés ou bien utilisés.
Pistes de recherche:
  • Le changement des produits
  • La distribution des produits
  • Comment les gens sélectionnent les produits qu’ils utilisent
Concepts clés:
Changement, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
composants, processus, choix
Idée maîtresse:
L’extinction de certaines espèces affecte l’équilibre sur la planète Terre.
Pistes de recherche:
  • Espèces en voie de disparition
  • Causes de la disparition de certaines espèces
  • Notre responsabilité envers la protection des espèces en voie de disparition
Concepts clés:
Forme, Causalité, Responsabilité
Concepts connexes:
relation, équilibre, habitat, extinction
GS
5-6
Idée maîtresse:
Les relations peuvent avoir un impact sur le bien-être des gens.
Pistes de recherche:
  • Facteurs affectant les relations
  • Comment les relations peuvent affecter le bien-être des gens
  • Rôles et comportements dans les relations
Concepts clés:
Perspective, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
relations, bien-être, rôle, équilibre, interaction
Idée maîtresse:
L’interprétation des artéfacts contribue à la compréhension des histoires des personnes.
Pistes de recherche:
  • Analyse des artéfacts
  • Création des artéfacts
  • Raisons pour lesquelles les personnes gardent ou jettent les artéfacts
Concepts clés:
Forme, Causalité, Réflexion
Concepts connexes:
artéfacts, histoire, valeur, découverte
Idée maîtresse:
Les histories peuvent impliquer l’audience et communiquer un sens.
Pistes de recherche:
  • Comment rédiger une histoire effective
  • Ce que communiquent les histoires
  • Comment les histoires sont crées et partagées
Concepts clés:
Forme, Relation, Perspective
Concepts connexes:
communication, expression, séquence, création, illustrations
Idée maîtresse:
Tous les vivants ont des cycles de vie qui dépendent de certaines conditions.
Pistes de recherche:
  • Les vivants et les non-vivants
  • Les cycles de vie et les modèles de croissance
  • Les facteurs pouvant influencer le cycle de vie

Concepts clés:
Forme, Changement, Causalité
Concepts connexes:
cycles, vivants, similarités, différences, environnement, modèle
Idée maîtresse:
L’organisation des célébrations requiert de la planification, de la coopération et de la créativité.
Pistes de recherche:
  • Ce qu’est la célébration
  • Comment organiser une célébration
  • L’impact de la planification sur la réussite de la célébration
Concepts clés:
Forme, Réflexion, Relation
Concepts connexes:
célébration, opinion, planification, décorations
Idée maîtresse:
L’eau est essentielle à la vie et elle est une ressource limitée sur terre.
Pistes de recherche:
  • Comment l’eau est utilisée
  • Pourquoi l’eau devient limitée
  • Responsabilité envers l’eau
Concepts clés:
Fonction, Causalité, Responsabilité
Concepts connexes:
valeur, rôle, mesure
EB1
6-7
Idée maîtresse:
Les choix de l’homme affectent sa santé et son bien être.
Pistes de recherche:
  • Routines et habitudes quotidiennes
  • Conséquences des choix sur le bien-être
  • Comment le changement peut affecter notre bien-être
Concepts clés:
Causalité, Responsabilité, Réflexion
Concepts connexes:
choix, équilibre, bien-être
Idée maîtresse:
Certains facteurs peuvent affecter la façon dont les gens construisent les maisons.
Pistes de recherche:
  • La structure des maisons
  • Des facteurs qui affectent la façon de construire les maisons
  • Comment les maisons ont changé à travers le temps
Concepts clés:
Forme, Changement, Relation
Concepts connexes:
maisons, temps, technologie
Idée maîtresse:
Les gens utilisent l’imagination pour étendre leur pensée et expression.
Pistes de recherche:
  • Comment les gens utilisent l’imagination
  • Différentes façons dont l’imagination aide les gens à voir les perspectives des autres
  • Influence de l’imagination sur les autres
Concepts clés:
Réflexion, Perspective, Fonction
Concepts connexes:
imagination, expression, interprétation, points de vue
Idée maîtresse:
Les cycles naturels de la Terre influencent les activités des êtres vivants.
Pistes de recherche:
  • Les cycles naturels (ex: jour et nuit- changements climatiques-saisons)
  • Les actions entreprises par les humains en réponse aux cycles naturels de la Terre
  • Le modèle comportemental des êtres vivants en relation avec les cycles naturels de la Terre
Concepts clés:
Causalité, Relation, Changement
Concepts connexes:
cycles, interaction, modèle
Idée maîtresse:
Les différents systèmes de la communauté aident les gens à rester organisés.
Pistes de recherche:
  • Types de systèmes d’origine humaine dans la communauté
  • Comment ces systèmes fonctionnent
  • Comment les systèmes aident les gens à rester organisés
Concepts clés:
Forme, Fonction, Relation
Concepts connexes:
système, communication, transportation
Idée maîtresse:
Les plantes maintiennent la vie sur terre et jouent un rôle dans la vie des êtres vivants.
Pistes de recherche:
  • Comment les gens soignent les plantes
  • Rôles des plantes
  • Comment les plantes contribuent à la vie sur terre
Concepts clés:
Fonction, Responsabilité, Perspective
Concepts connexes:
interdépendance, appréciation
EB2
7-8
Idée maîtresse:
Les enfants du monde ont différents droits, responsabilités et opportunités.
Pistes de recherche:
  • Droits et responsabilités des enfants
  • Occasions disponibles aux enfants
  • Responsabilités envers les enfants défavorisés
Concepts clés:
Forme, Perspective, Responsabilité
Concepts connexes:
droits, responsabilités, privation
Idée maîtresse:
Apprendre sur les générations antérieures nous aide à comprendre la relation entre le passé et le présent.
Pistes de recherche:
  • Diverses façons de découvrir le passé
  • Impact des aspects du passé sur le présent
  • Comment les aspects du passé ont changé
Concepts clés:
Réflexion, Relation, Changement
Concepts connexes:
temps, découverte, continuité, impact, artefacts
Idée maîtresse:
Les différentes façons de s’exprimer reflètent différentes cultures.
Pistes de recherche:
  • Différentes cultures du monde
  • Comment les différentes cultures s’expriment
  • Partager les cultures avec les générations futures
Concepts clés:
Forme, Perspective, Réflexion
Concepts connexes:
culture, diversité, expression
Idée maîtresse:
Le monde qui nous entoure est composé de matière qui peut subir divers changements.
Pistes de recherche:
  • Etats et propriétés de la matière
  • Pourquoi la matière change d’état
  • Comment les réactions chimiques et physiques affectent la matière au fil du temps.
Concepts clés:
Forme, Changement, Causalité
Concepts connexes:
matière, mesure, changements physiques et chimiques
Idée maîtresse:
Un lieu de travail est une organisation où les gens partagent des responsabilités envers un but commun.
Pistes de recherche:
  • La fonction de différentes professions et leurs lieux de travail
  • L’interdépendance des personnes dans un lieu de travail
  • La responsabilité des gens dans un lieu de travail
Concepts clés:
Fonction, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
lieux de travail, organisation, rôle, but
Idée maîtresse:
Les animaux interagissent et s’adaptent aux habitats où ils vivent.
Pistes de recherche:
  • Classification des animaux et des habitats
  • Comment les animaux s’adaptent à leurs habitats
  • Responsabilités des gens envers la protection des habitats des animaux
Concepts clés:
Forme, Changement, Responsabilité
Concepts connexes:
classification, similarités, différences, adaptation
EB3
8-9
Idée maîtresse:
L’interaction entre les systèmes du corps contribue à la santé et à la survie.
Pistes de recherche:
  • Comment les systèmes du corps fonctionnent
  • L’interdépendance des différents systèmes du corps
  • Les impacts des choix sanitaires sur notre vie
Concepts clés:
Fonction, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
système, relation, choix
Idée maîtresse:
La migration humaine est une réponse aux défis, circonstances et opportunités.
Pistes de recherche:
  • Les raisons pour lesquelles les humains émigrent
  • La migration humaine à travers l’histoire
  • Les effets de la migration sur les communautés
Concepts clés:
Causalité, Changement, Relation
Concepts connexes:
géographie, population, migration, adaptation
Idée maîtresse:
La publicité influence les choix des gens.
Pistes de recherche:
  • Différentes formes de la publicité
  • Objectifs des techniques de la publicité
  • Effets de la publicité sur la prise de décision
Concepts clés:
Forme, Fonction, Réflexion
Concepts connexes:
communication, expression, média
Idée maîtresse:
Au fil du temps, les progrès scientifiques et technologiques ont incité les gens à explorer l’espace et le vaste univers.
Pistes de recherche:
  • Explorations de l’espace au fil du temps
  • Ce qui fait l’espace et l’univers
  • Impact de l’exploration de l’espace sur les gens

Concepts clés:
Forme, Changement, Relation
Concepts connexes:
univers, système solaire, exploration de l’espace
Idée maîtresse:
Les êtres humains inventent continuellement pour changer leurs conditions de vie.
Pistes de recherche:
  • Pourquoi les êtres humains inventent
  • Comment les inventions se sont développées à travers le temps
  • L’impact des inventions sur notre vie
Concepts clés:
Causalité, Changement, Perspective
Concepts connexes:
inventions, créativité, développement
Idée maîtresse:
Atteindre des résolutions aux conflits est influencé par les actions et réactions de toutes les parties concernées.
Pistes de recherche:
  • Causes des conflits
  • Effets des conflits
  • Stratégies utilisées pour résoudre les conflits
Concepts clés:
Causalité, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
paix, conflit, action et réaction
EB4
9-10
Idée maîtresse:
Comprendre comment les gens apprennent leur permet de prendre la responsabilité de leur propre apprentissage.
Pistes de recherche:
  • Comment le cerveau fonctionne
  • Les différentes façons d’apprendre
  • Les façons dont les stratégies nous aident à devenir des apprenants responsables
Concepts clés:
Fonction, Réflexion, Responsabilité
Concepts connexes:
apprentissage, pensée, intelligence
Idée maîtresse:
Apprendre sur les civilisations et les sociétés du passé aide les gens à comprendre l’interdépendance des individus
Pistes de recherche:
  • Caractéristiques des civilisations et des sociétés du passé
  • Comment les civilisations ont changé au fil du temps
  • Impact des anciennes civilisations sur les sociétés modernes
Concepts clés:
Forme, Changement, Relation
Concepts connexes:
civilisations, interdépendance, continuité
Idée maîtresse:
A travers les arts, les gens utilisent différentes formes d’expression pour transmettre leur unicité en tant qu’êtres humains.
Pistes de recherche:
  • Diverses façons à travers lesquelles les gens s’expriment
  • Comment chacun peut exprimer son unicité
  • Rôle des arts dans les cultures et les sociétés
Concepts clés:
Forme, Réflexion, Perspective
Concepts connexes:
perception, expression du soi, créativité, unicité
Idée maîtresse:
Les forces ont des impacts sur notre vie quotidienne.
Pistes de recherche:
  • Types de forces autour de nous
  • Comment les forces fonctionnement
  • L’impact des forces sur notre vie quotidienne

Concepts clés:
Forme, Fonction, Relation
Concepts connexes:
Gravité, forces, mouvement
Idée maîtresse:
L’activité économique se base sur les systèmes de production, d’échange, et de consommation des biens et des services.
Pistes de recherche:
  • Le rôle de l’offre et de la demande
  • La distribution des biens et des services
  • Notre responsabilité en tant que consommateur
Concepts clés:
Fonction, Relation, Responsabilité
Concepts connexes:
économie, production, consommation, échange, statistiques, pénurie, opérations
Idée maîtresse:
La planète Terre repose sur une série d’écosystèmes pour maintenir la vie de tous les êtres vivants.
Pistes de recherche:
  • Les différents types d’écosystèmes
  • Le fonctionnement de l’écosystème
  • L’impact des êtres humains sur l’écosystème
Concepts clés:
Forme, Fonction, Réflexion
Concepts connexes:
écosystème, biodiversité, conservation
EB5
10-11
Idée maîtresse:
Les valeurs et les croyances influencent les différents changements que les gens expérimentent à différents stades de leurs vies.
Pistes de recherche:
  • Comment différents facteurs peuvent influencer qui nous sommes
  • Comment les valeurs et les croyances façonnent notre image de soi
  • Comment notre image de soi est livrée (transmise) à la communauté
Concepts clés:
Relation, Perspective, Réflexion
Concepts connexes:
identité, croyances, valeurs
Idée maîtresse:
Les explorations amènent à des découvertes, des opportunités et à de nouvelles compréhensions.
Pistes de recherche:
  • Méthodes d’exploration et usage d’outils
  • Raisons pour lesquelles les gens choisissent d’explorer
  • Savoir-être, caractéristiques et états d’esprit des explorateurs
Concepts clés:
Causalité, Perspective, Changement
Concepts connexes:
impact, exploration de l’espace, géographie, biographie
Idée maîtresse:
Les auteurs utilisent différents genres littéraires pour communiquer des thèmes universels.
Pistes de recherche:
  • Les différents genres littéraires et leurs caractéristiques
  • Ce qu’est un thème et ce qui le rend universel
  • Comment les lecteurs relient les livres à leur vie réelle
Concepts clés:
Causalité, Perspective, Changement
Concepts connexes:
littérature, moral, communication, illustration
Idée maîtresse:
L’énergie peut être convertie, transformée et utilisée pour supporter le progrès des êtres humains.
Pistes de recherche:
  • Les différentes formes de sources d’énergie
  • Processus de la transformation des énergies
  • Pratiques de l’énergie durable
Concepts clés:
Forme, Changement, Responsabilité
Concepts connexes:
énergie, conservation, transformation, durabilité
Idée maîtresse:
Les communautés créent différentes organisations pour soutenir les besoins des gens.
Pistes de recherche:
  • Organisations gouvernementales et ONG
  • Comment ces organisations fonctionnent
  • Facteurs qui rendent les services offerts par ces organisations réussis
Concepts clés:
Forme, Fonction, Responsabilité
Concepts connexes:
organisation, besoins, désirs, services, continuité
Exposition PP